PUNKT PRZEDSZKOLNY PROMYCZEK W BOLMINIE
BOLMIN
BOLMIN
63
punktów
Tytuł:„RAKIETA”
Materiały:PLASTIKOWA BUTELKA, ROLKI PO PAPIERZE, KORKI PO WINIE, POJEMNIKI PO JAJKU NIESPODZIANCE, TACKA, FOLIA ALUMI.
Opis pracy:BUTELKĘ PRZECIĘLIŚMY NA PÓŁ. ŚRODEK STANOWI KOKPIT I JEST WYPOSAŻONY W KOMPUTERKI Z PAPIERU, SIEDZENIE Z KORKÓW. ROLKI TO PODWOZIE I SILNIKI PRZYKLEJONE NA KLEJ NA GORĄCO. POJEMNIKI PO JAJKACH TO ŚWIATŁA Z PRZODU I NÓŻKI.
Materiały:PLASTIKOWA BUTELKA, ROLKI PO PAPIERZE, KORKI PO WINIE, POJEMNIKI PO JAJKU NIESPODZIANCE, TACKA, FOLIA ALUMI.
Opis pracy:BUTELKĘ PRZECIĘLIŚMY NA PÓŁ. ŚRODEK STANOWI KOKPIT I JEST WYPOSAŻONY W KOMPUTERKI Z PAPIERU, SIEDZENIE Z KORKÓW. ROLKI TO PODWOZIE I SILNIKI PRZYKLEJONE NA KLEJ NA GORĄCO. POJEMNIKI PO JAJKACH TO ŚWIATŁA Z PRZODU I NÓŻKI.
Punkt Przedszkolny przy Niepublicznej Szkole Podstawowej w Odrowążu
ODROWĄŻ
ODROWĄŻ
57
punktów
Tytuł:„środowisko ponad wszystko”
Materiały:plastikowe kubeczki, patyczki po lodach, butelki plastikowe, rolki po ręcznikach papierowych, nakrętki, bibula
Opis pracy: Z tekturowego pudełka wykonany brzuszek, nóżki zrobione z plastikowych kubeczków, ogon z patyczków po lodach, skorupa z butelek plastikowych, oczy z nakrętek po butelkach, szyja z rolki po ręcznikach papierowych, głowa z pojemnika plastikowego. Całość oklejona zieloną bibułą,
Materiały:plastikowe kubeczki, patyczki po lodach, butelki plastikowe, rolki po ręcznikach papierowych, nakrętki, bibula
Opis pracy: Z tekturowego pudełka wykonany brzuszek, nóżki zrobione z plastikowych kubeczków, ogon z patyczków po lodach, skorupa z butelek plastikowych, oczy z nakrętek po butelkach, szyja z rolki po ręcznikach papierowych, głowa z pojemnika plastikowego. Całość oklejona zieloną bibułą,
Punkt Przedszkolny "Słoneczko"
STARACHOWICE
STARACHOWICE
56
punktów
Tytuł:„zabawka pt:R-M-P tzn.Robot,Miś,Piesek”
Materiały:Łapy-butelki plastikowe,tułów,głowa-zużyte karton,uszy- nakrętk,serdusko-lampka,urządzenie-staryTel
Opis pracy:W1 odsłonie widzimy robota,który mówi,ma laser,świecą mu siś oczy,2odsłona to Miś z bijącym serduszkiem,łapkami,oczkami,uszkami.3odsłon to Piesek:z łapami,ogonem,uszami,kością.zabawa polega na opisaniu,porównaniu każdej z postaci,czy mają części wspólne,podobne,różne.
Materiały:Łapy-butelki plastikowe,tułów,głowa-zużyte karton,uszy- nakrętk,serdusko-lampka,urządzenie-staryTel
Opis pracy:W1 odsłonie widzimy robota,który mówi,ma laser,świecą mu siś oczy,2odsłona to Miś z bijącym serduszkiem,łapkami,oczkami,uszkami.3odsłon to Piesek:z łapami,ogonem,uszami,kością.zabawa polega na opisaniu,porównaniu każdej z postaci,czy mają części wspólne,podobne,różne.
Niepubliczne Integracyjne Przedszkole Naukowe Mini College w Piekoszowie
PIEKOSZÓW
PIEKOSZÓW
53
punktów
Tytuł:„Mapa Polski”
Materiały:zużyte nakrętki z butelek, tektura z kartonowego pudełka, klej.
Opis pracy:Z okazji Święta Niepodległości przedszkolaki wykonały mapę Polski przyklejając do tektury nakrętki za pomocą kleju. Na kartonie narysowano obrys kraju, po czym dzieci samodzielnie, zgodnie z legendą, wyklejały nakrętki w odpowiednim kolorze.
Materiały:zużyte nakrętki z butelek, tektura z kartonowego pudełka, klej.
Opis pracy:Z okazji Święta Niepodległości przedszkolaki wykonały mapę Polski przyklejając do tektury nakrętki za pomocą kleju. Na kartonie narysowano obrys kraju, po czym dzieci samodzielnie, zgodnie z legendą, wyklejały nakrętki w odpowiednim kolorze.
Zespół Szkół Akademickich im. Juliusza Verne’a w Kielcach
KIELCE
KIELCE
51
punktów
Tytuł:„My little rooms”
Materiały:Pudełka po butach, zapałkach, cukierkach, kosmetykach; zakrętki, styropian, gazety, szmatki, sznurki, plastik.
Opis pracy:Dzieci budowały „rooms” etapowo. Malowały ściany, tworzyły i ozdabiały meble z eko-materiałów, przyklejały nazwy poszczególnych mebli i pomieszczeń w języku angielskim. Wykonywały wiele zabaw z „rooms”, ucząc się kolorów, nazw mebli i pokoi w języku angielskim, zgadując gdzie znajduje się klasowa pacynka Bob, naśladując czynności dotyczące zbudowanych pokoi.
Materiały:Pudełka po butach, zapałkach, cukierkach, kosmetykach; zakrętki, styropian, gazety, szmatki, sznurki, plastik.
Opis pracy:Dzieci budowały „rooms” etapowo. Malowały ściany, tworzyły i ozdabiały meble z eko-materiałów, przyklejały nazwy poszczególnych mebli i pomieszczeń w języku angielskim. Wykonywały wiele zabaw z „rooms”, ucząc się kolorów, nazw mebli i pokoi w języku angielskim, zgadując gdzie znajduje się klasowa pacynka Bob, naśladując czynności dotyczące zbudowanych pokoi.
PRZEDSZKOLE SPECJALNE W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM W NIEMIENICACH
NIEMIENICE
NIEMIENICE
50
punktów
Tytuł:„NASZA WYMARZONA KUCHNIA”
Materiały:kartony,korki,folia,gąbka,skrawki materiału,pojemniki po jogurtach,płyty cd,sznurek,materiały plastyczne
Opis pracy:Nasze dzieciaki lubią bawić się w zabawy naśladowcze, przyrządzanie potraw i zawsze chwalą nasze panie kucharki za pyszne i zdrowe potrawy. Więc wykonana kuchnia przenosi nasze dzieci w świat świetnej zabawy.
Materiały:kartony,korki,folia,gąbka,skrawki materiału,pojemniki po jogurtach,płyty cd,sznurek,materiały plastyczne
Opis pracy:Nasze dzieciaki lubią bawić się w zabawy naśladowcze, przyrządzanie potraw i zawsze chwalą nasze panie kucharki za pyszne i zdrowe potrawy. Więc wykonana kuchnia przenosi nasze dzieci w świat świetnej zabawy.
